JOURNÉE PÉDAGOGIQUE 4
Lors de la journée pédagogique no. 4, les enseignant.e.s de l’élémentaire et du secondaire s’approprieront du profil de sortie des élèves du CSPNE intitulé La Destination du CSPNE. Ils s’approprieront également du continuum de l’enseignement et de l’évaluation des habitudes de travail et des habiletés d’apprentissage (HH) du CSPNE et apprendront comment utiliser les outils à leur disposition. Ils approfondiront la notion du respect dans les écoles en vivant une activité les menant à reconnaitre leurs biais personnels.
Date : Le 1er novembre 2024
Durée : Journée complète
Entité organisatrice : Le Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario
Écoles participantes : Passeport Jeunesse, Le Coeur du Nord, Écho du Nord, CANO Kapuskasing, Lionel-Gauthier, Renaissance, Étoile du Nord, des Navigateurs
Mode : Présentiel / Virtuel
Thème ou portée | Description du contenu | Personnes à l’animation | Ressources |
| Priorités des écoles et Plan d’amélioration des écoles | Les directions d’école, en collaboration avec leur personnel scolaire, porteront un regard critique sur les actions dans leur plan d’amélioration d’école. | Direction d’école | |
| La destination du CSPNE | Une présentation du profil de sortie du CSPNE intitulé Destination du CSPNE qui servira de toile de fond pour tous les membres du personnel du Conseil | Surintendances de l’éducation | |
| Conférence | Le personnel scolaire recevra une présentation qui se veut une réflexion portant sur le thème des diversités, des biais inconscients et du rôle des adultes dans l’accueil et l’inclusion de tous nos élèves. | Mme Justine Gogoua | |
| Le continuum des habiletés et habitudes de travail | Les pédagogues de la maternelle à la 12e année s’engageront à élaborer des critères basés sur la liste des comportements observables du document Faire Croître le Succès. Ces critères seront en lien avec les habiletés et habitudes de travail, afin de mieux évaluer et soutenir le développement des compétences des élèves. Elles et ils développeront également des activités pouvant appuyer les élèves à acquérir les habiletés et habitudes de travail requises. | Conseillères pédagogiques Technopédagogues | |
